化工工艺专业一体化课程在实施过程中的难点和解决方法

作者：刘亚群; 程家树; 杨发财

来源：山东化工, 2019, 48(15): 244.

DOI：10.19319/j.cnki.issn.1008-021x.2019.15.104

• 一体化
• 化工工艺
• 课程改革

对于职业院校来说,课程改革都要落脚到课程实施上面,本文分析了化工工艺专业在一体化课程实施过程中存在的难点,分别对教师的职业素质要求高;对教师的专业知识储备要求丰富;要求有相配套的一体化教室和实训室;离不开学校政策的支持,只有做到这些,一体化课程才能顺利实施。