<正>小学阶段开展德育工作的方法和措施无疑是多样化的,教师需要用发展的眼光看待小学阶段的学生,利用自身的教学方式和手段帮助他们成长,培养其正确的三观以及良好的思想道德品质。在德育工作中结合教育心理学并进行积极的心理学研究,有益于小学教师德智教育的开展。本文就目前小学教师开展德育的现状进行了分析和总结,并探讨了一些小学教师德育工作中心理学应用策略,希望同其他教师进行交流和学习。新修改的《中小学心理健康教育纲要》明确规定,
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
