推动高校思政课从浅层教学走向深度教学既是实现思政课高质量发展的关键举措，也是课程教学改革发展的目标指向。基于深度学习的理念与目标必然助推思政课促进改革创新、提升教学质量、有益于培育核心素养。混合式教学模式在深度学习上优势独特，以混合式教学模式为载体，结合具体案例，开展深度学习，为高校思政课教学提供了更为新颖的实践路径。
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