交融学科 激发智慧 进阶实验

作者：杨建忠

来源：中学生物学, 2022, 38(05): 62-66.

<正>实验教学是生物学课程的特点，也是生物学教学的基本形式之一。实验教学是促进学生积极融合学科知识、主动开发学科智慧、勇于探究学科创新的学习媒介，是促成学生达成生命观念、科学探究、科学思维、社会责任等生物学学科核心素养的重要支撑。为此，广大高中生物教师正在努力探究以发展综合能力、创新智慧、核心素养为宗旨的实验教学。