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书写如花,绽放课堂
作者:张飞波
来源:
青少年日记(教育教学研究)
, 2018, (11): 207.
小学低段
写字教学
有效性
策略
摘要
识字和写字是小学低年级语文教学的重点。小学语文教师要根据新课程标准的要求,激发小学生的写字兴趣,选择科学合理的教学策略,有计划、有步骤地进行写字训练,养成良好的书写习惯。
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