摘要

《安装工程造价》是建筑设备类专业的核心课程,蕴含丰富的思政元素。文章从课程内容特点出发,通过构建课程思政目标,选择合适的教学内容映射融入思政点,改革与课程育人目标对应的考核方式,探索该课程思政实施路径。

  • 单位
    江苏城乡建设职业学院