基于新课程理念的小学语文低年级识字教学探讨

作者：丁静怡

来源：新课程, 2018, (09): 46.

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随着我国新课程改革的深入推进,人们迫切要求开展素质教育,而提高小学低年级学生的识字水平可以促进小学生的全面发展,帮助小学生顺利开展阅读与写作学习。从事小学语文教学工作多年,结合自身实践教学经验,提出了小学语文低年级开展识字教学的几点策略,希望可以提高小学低段学生的识字能力。