《美国国家历史课程标准》的借鉴意义

作者：张昕

来源：安徽冶金科技职业学院学报, 2019, 29(02): 76-78.

• 《美国国家历史课程标准》
• 历史教育

《美国国家历史课程标准》在历史教育目标方面,侧重学生能力的培养,尤其是创造力的培养;在历史教育内容方面,保持挑战性,紧扣时代脉搏;在历史教育方法方面关注全体学生,充分激发学生的创造性,同时也关注教师的教学空间。