探索基于融合式教学的人工智能教育

作者：张云峰; 刘德建

来源：现代教学, 2021, Z1: 11-12.

• 融合式教学
• 人工智能教育

本文基于融合式教学,探索构建多角色融合的立体化学习体系,以主题课程+教学资源+体验工具+开发者开放平台为依托,集感知、体验、实践为一体,再造教育教学流程;拓展人工智能教育实践路径,融合线上与线下、校内与校外、社团与赛事等活动,丰富人工智能教育的内容和形式。

• 单位
  北京师范大学