文章分析了"00后"大学生的思想行为特点,即主体意识强,思想个性化;功利意识较强,责任意识较弱;比较"佛系",集体荣誉感不强;受网络影响大。这些特点主要是受网络信息化和环境因素的影响。文章最后从辅导员的角度提出了"00后"大学生的培养对策。