近年来,跨文化交际成为一个新兴的热门词汇,个别高校也开设了跨文化交际课程。根据跨文化交际课程的现状和自身授课经验,笔者从授课对象、课程设置、授课方式和测试方式四个方面论述了跨文化交际课程在大学英语课堂的实现,目的是让越来越多的高校教师意识到跨文化交际课程在高校教育中的重要性。
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