摘要

近些年,微课进入了小学语文课堂,引起了小学语文教师的高度重视,不少教师采用微课教学,它可以突出语文课程的重点,让学生直观地了解所要学习的知识点。但是微课在教学应用中,也存在着各种各样的问题。本文针对微课在小学语文教学中的有效应用研究进行阐述,为微课教学更好地服务小学语文课堂奠定基础。