英语听写是保障英语基础与巩固英语教学内容的重要环节之一,它既是教师重要的教学手段,又是大多学生最没兴趣、参与度较低的环节。在农村小学英语听写训练中,普遍存在听写训练枯燥、学生听写兴趣低等现象。对此,教师应立足学生,积极将英语教材与班级学生情况结合起来,拓展英语听写资源和创新英语听写方式,以促进学生听写兴趣、积极性以及价值的有效提升。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
