<正>语文作为小学阶段的基础学科，是一门综合性比较强的学科，教师通过写话教学能帮助二年级学生夯实知识基础，使其掌握文字的使用规律，提高其写作水平。教师要重视写话教学，用写话教学提高学生的写作能力，为其今后的写作学习奠定坚实的基础。本文分析了二年级写话教学的现状，并提出了写话教学的策略，以期提高二年级学生的写作水平。一、小学语文二年级写话教学的现状受到传统教学理念的影响，部分教师在教学中没有明确教学目标，
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