智慧课堂环境下的英语阅读教学实践研究

作者：傅京; 陈菊菊

来源：小学教学研究, 2022, (10): 28-45.

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本文基于电子书包环境下的智慧课堂新型模态，从英语阅读教学的现状出发，阐述电子书包支持下的智慧课堂与价值建构，并以沪教版英语四年级下册一节阅读课为例，从实践层面探讨如何在智慧课堂环境下实现课前预习导学、课中互动探究、课后拓展延伸，满足学生的个性化需求，发展思维品质，提高综合语言运用能力。