2019年底至2020年春,新型冠状病毒蔓延至我国多个城市。随着春季学期开学临近,教育部提倡"利用网络平台,停课不停学"[1]。各高校积极响应,从教师到学生全员转为线上教学。如何保障线上教学课堂质量的监控成为一大难题。本文从线上课堂教学质量监控的要素、必要性分析、面临的困境、改进路径等四个方面进行简要阐述。
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