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摘要
在初中数学教学中,每一个学生的学习能力和学习方法都是不同的,直接导致学生的学习成绩出现了分化的现象。因此,在初中数学教学中使用差异化教学对于提高初中数学的教学质量有着非常重要的作用。差异化教学就是根据不同学生的实际学习情况进行"因材施教",在保证完成教学任务的前提下大幅度提高学生的学习质量,这对于帮助学生提升数学学习的信心、提高数学学习的效率有着非常重要的作用。本文首先探讨了当前初中数学教学中存在的问题,然后提出在初中数学中使用差异化教学应当注意的问题,最后提出在初中数学教学中运用差异化教学的策略,希望能够对初中数学教学有所帮助。
