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摘要
以AlphaGo Zero为典型代表的人工智能时代已经来临。人工智能与教育的融合目前主要通过学习者的自适应学习模式来发展推进，人工智能教育也得到了政府和学校等相关层面的大力支持与特别关注。在高职教育中，人工智能的应用尤其值得关注，因为人工智能特别有助于职业教育技能教学、技能指导和技能评价的开展。该文基于对当前人工智能发展的理解，提出了人工智能在高职教学中发挥作用的四个阶段。同时畅想了人工智能在高职教学管理中的积极作用，对其未来的发展作了深一度思考。
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单位浙江金融职业学院
