高职院校小学教育专业美育课程建设与教学研究

作者：孙巍; 宋林曼^*

来源：文化创新比较研究, 2020, 4(02): 121-122.

• 高职院校
• 小学教育专业
• 美育课程

伴随国家基础教育革新和发展,小学教师的培育机构由以往的中等师范院校渐渐过渡到高等师范院校。该文通过阐述高职院校小学教育专业美育课程建设必要性,分析高职院校小学教育专业美育课程教学现状,探索高职院校小学教育专业美育课程建设策略,以供参考。

• 单位
  冀中职业学院