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摘要
微课作为一种新型地教学方式,在教学中具有一定的优势,可以对现有地教学方法进行辅助,从而更好地进行教学课堂设计,提升学生对课堂教学的兴趣。计算机课程实践性较强,在进行教学中需要对现有地教学方法进行创新,保证学生学习的积极性。我国现阶段进行计算机教学还是采用传统地教学方法,在教学中过度地依赖课堂理论知识,对于实践能力关注度不足,造成学生实践能力缺乏,因此计算机教学中需要对教学方法进行改进。引进微课教学可以弥补传统教学中的不足,提升教学地实践性。本文主要针对将微课应用于中职计算机教学中的方式进行分析,通过不同方法地使用情况,对现有地教学方法进行改进。
