摘要

<正>众所周知,课堂是学生学习的主要平台,也是教与学互动,推动学生发展的根本所在。但是在传统的课堂教学模式下,教师一直扮演着主导着的地位,学生永远被动地接受。教师在教学中也不注意方式方法,更没有创新,或者说教学情境的运用。情境创设法就是根据教学内容,创设相应的情境帮助学生理解,培养学生兴趣的一种教学方法。在初中英语教学中,运用情境创设既能吸引学生的注意力,让学生参与学习,又能提高学习效率和教学效率。而今,随着时代的发展,教学理念的不断更新,情境创设法被很多教师提到了课堂教学中,且收到了一