视听语言课程是数字媒体艺术专业的一门基础理论课程。在传统教学模式下，部分教师过于注重理论讲解，忽视了职业教育重实践应用的特点。因此，基于职业教育定位与发展方向，着重阐述高职院校数字媒体艺术专业视听语言课程教学中存在的问题，并从校企联合制定课程标准、拓宽教师专业广度、以项目为导向设置教学重难点等方面探讨问题解决对策，以改善视听语言课程理论与实践教学脱节的情况，提高视听语言课程教学效果。
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