特色民族传统体育活动是民族体育文化的一种交流形式，具有民族性、地域性、竞技性、娱乐性等特征，对中小学生的身心健康发展能起到一定的促进作用，但在其发展的过程中，存在特色民族传统体育专业技能人才缺失、课程体系构筑滞后、文化活动开展不足、场地器材不够完善等问题。基于此，研究提出加强特色民族传统体育人才队伍建设、将民族文化元素纳入课程体系构建、加大特色民族传统体育文化的宣传力度、完善特色民族传播体育项目的器材设施等策略。
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