“二重证据法”对中学历史教学的启示

作者：祁海巧

来源：中学历史教学参考, 2020, (10): 30-32.

<正>"二重证据法",就是把"纸上之材料"与"地下之新材料"互相结合,彼此印证。这一概念最早是由著名考古学家王国维先生提出的,对历史学和考古学产生了深远的影响,成为学界最具影响力的治学方法之一。随着课程改革的推进,在历史教学中培养学生的证据意识成了重要目标。"二重证据