以读促写、以写促读,促进阅读教学与写作教学的有效结合,始终是语文教育追求的理念与做法。然而,在教育实践中,往往存在重视阅读、忽略写作的问题。对此,基于语文课堂阅读教学与写作教学有效结合的意义,提出了语文课堂阅读教学与写作教学结合的策略。
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