摘要

目的:探讨袋鼠式护理联合认知性心理护理在改善早产儿父母心理状态中的应用效果。方法:选取2019年1月1日~2021年2月1日收治的80例新生儿重症监护室(NICU)早产儿及父母为研究对象,按照抽签法分为对照组和研究组各40例(名),对照组实施基础护理,研究组在对照组基础上实施袋鼠式护理联合认知性心理护理;比较两组患儿护理前后生长发育情况、睡眠质量、父母护理知识、技能评分及父母育儿胜任感[采用育儿胜任感量表(PSOC)]及焦虑情况[采用焦虑自评量表(SAS)]。结果:护理后,两组患儿生长发育评分优于护理前(P<0.01),且研究组优于对照组(P<0.01);研究组睡眠质量、父母护理知识、技能评分均高于对照组(P<0.01);研究组父母PSOC、SAS评分均优于对照组(P<0.01)。结论:袋鼠式护理联合认知性心理护理能够促进患儿生长发育、改善其睡眠状态,同时能够使父母更好地掌握护理早产儿知识和技能,帮助父母提升育儿胜任感,从而减轻焦虑感。

  • 单位
    郑州大学第二附属医院