<正>家长是学校教育的协助者、同盟者。家长积极参加家校共育活动，是关心孩子、认真对待孩子的教育的表现。家长会作为家长走入学校、了解学校教育的有效平台，对实现家校共育有深远意义。但现阶段的家长会，一则较模式化、框架化，往往是班主任讲解、提要求，忽视了要构建平等对话的平台；二则缺乏全面性与针对性，且开展时间滞后，致使学生错失改正的重要时机；三则较重成绩，轻德育。基于此，建立以学生为主体、教师为主导、家长为辅助的平等对话沟通新平台势在必行。笔者结合实践经验，
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