摘要

监狱中不服从管教的服刑人员分为积极对抗型、消极对抗型和隐形对抗型三种,其不服从管教的原因有客观方面的,也有主观方面的。不服从管教的服刑人员的不良行为习惯类型多样且交叉习得,反社会人格根深蒂固,还有监狱化现象的消极影响。当前,对不服从管教的服刑人员的教育改造存在诸多难点,改造效果不佳。为此,在改造中需要区别具体情况,有针对性地开展个性化教育改造工作,发挥心理矫治的作用;重视社会帮教的作用,重构社会支持系统;优化监狱管理制度,完善改造效果评估体系;坚持公平正义,发挥民警人格魅力,积极提升改造效果。