初级汉语精读课教学中的中华传统文化教学策略探析

作者：吴海娟

来源：北方文学, 2018, (24): 196-197.

• 精读课
• 中华传统文化
• 教学策略

本文从初级汉语精读课教学实际出发,探讨初级阶段汉语教学中的传统文化教学策略。对外汉语教师可灵活使用渗入式教学法、多媒体教学法、体验式教学法,更多地导入中国传统文化的有关内容,以提高留学生的汉语水平,加深其对中国传统文化的了解。

• 单位
  华北科技学院