摘要

本研究利用PACCEL-S语料库探讨30名英语专业八级口试考生汉译英部分的副语言延缓性填充现象。将考生按成绩分为高、中、低三组。研究结果发现:延缓性填充在高、中、低分的考生口译产出中普遍出现,高分组和中低分组的无意义填充产出频率存在显著的差异,三组考生在重复方面未出现显著差异,不过重复与无意义填充存在明显的正相关。

  • 单位
    贵州大学明德学院

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