高校短学期实践教学的影响因素有高校相关部门的协作、网络管理平台运作、教师教学经验与创新能力、学生参与意识与自主管理能力以及学校的考核制度。当前我国高校实施短学期实践教学过程中存在网络管理平台建设不完善、大学生的社会责任感缺失和学生表达能力不足的问题。为了优化短学期实践教学，相关网站应完善网络管理平台建设，大学生责任感教育应融入高校所有课程和课堂教学的各个环节，学校和教师应重视大学生表达能力的培养，学校应强化考核机制，使学生在短学期实践教学中真正地历练了品行，提升了能力。
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