该文从网页前端框架课程出发，分析了传统“合一”教学的步骤、特点、缺点及应用型本科学生所处的困境。分析了学生在传统“合一”教学过程中遇到困难的原因，提出探索教学法，分析了探索教学法程序设计教学的步骤、特点及优点。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
