摘要

本文以我国基础教育阶段的数学科目为研究对象,以推动小学数学教学创新改革为目标,围绕小学数学生活化教学展开了一番深入的研究与探讨。首先简单介绍了生活化教学的内涵及意义;其次分析了小学数学生活化教学实践情况;最后详细介绍了小学数学生活化教学策略。