利用类比可以引导学生更好地理解数学，培养学生的自主学习能力与创新意识，帮助学生构建完整的数学知识体系，提高数学能力.研究者结合教学实践，提出“教会学生类比，提高数学能力”的策略，即类比概念形式，理解异同；类比学习方法，指导学法；类比解题方法，激活思维.
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