关注说明文特点 改写中提升表达——五上第五单元“初试身手”第二题教学

作者：皇甫阿诺

来源：小学教学设计, 2019, (28): 41-42.

<正>[教学目标]1.能结合"交流平台"了解基本的说明方法。2.搜集资料,通过改写《白鹭》,对比阅读文章,感受语言的不同表达方式。[教学流程]一、借助"交流平台",结合课文,关注语言1.谈话:前面我们学习了《太阳》和《松鼠》两篇说明文,你一定