本文从高分子专业的实际出发,阐述了在新时代下实验课程的目标,分析了目前高分子专业实验存在着的问题,并针对所述问题提出四点改革措施:(1)转变思想,注重实验教学;(2)打破课程限制,设立综合性实验;(3)实验多样化,不同实验分组平行进行;(4)以PPT汇报作为考核依据,以团队成果评优劣。本文以拉近大学教育与职场间距离为最终目的,通过培养学生面对问题、分析问题及解决问题的能力来提高学生毕业后的职场竞争力。
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