从培养学生读写能力入手提升智商

作者：祁欣

来源：基础教育论坛, 2018, (29): 53-54.

• “十商”
• 语文能力
• 读写能力
• 智商

小学语文教学的目的,是指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听、说、读、写能力,并在听、说、读、写训练的过程中进行思想政治教育和道德品质教育,发展学生的智商。"十商"课程研究注重对"人"潜能的熏陶、启迪与开发。"十商"课程的实践研究与学校内涵发展有着密切的联系,既能丰富学校办学理念,又充实教师的教育思想,进而促进学生在遵循"人"的成长规律中更加富有内涵地可持续、高质量地发展。