“一带一路”背景下教育援外新发展与人才新需求研究

作者：许峰; 卢悦; 徐璐

来源：郑州航空工业管理学院学报(社会科学版), 2022, 41(04): 100-105.

DOI：10.19327/j.cnki.zuaxb.1009-1750.2022.04.015

• “一带一路”建设
• 教育援外
• 援外人才
• 人才培养

教育援外在我国已经走过70多年的发展历程，“一带一路”建设启动后，我国的教育援外进入新时代。新时代的教育援外呈现规模更大、形式更为多样、双向流动增强的新特点，也呈现由“援助、援建为主”向“教育合作为主、全链条全方位援外”转变的新发展格局。文章分析了教育援外新发展新格局对援外人才提出的复合型、高端型的新需求，提出采取交叉融合、合作共促、师生共进等方法培养复合型高端援外人才的建议。

• 单位
  郑州航空工业管理学院