切块拼接法在《宏观经济学》课程案例教学中的应用研究

作者：林常青; 唐平娟

来源：现代商贸工业, 2019, 40(31): 183-184.

DOI：10.19311/j.cnki.1672-3198.2019.31.090

• 切块拼接法
• 案例教学
• 《宏观经济学课程》

切块拼接法作为一种能显著促进学生参与度的有效学习方式,在课堂教学中深受教师和学生的欢迎。选择经管类《宏观经济学》课程的案例教学作为研究对象,针对某一具体案例内容设计出一套切块拼接法的案例教学应用实例,将对切块拼接法应用于案例教学提供参考建议。

• 单位
  湖南工业大学