摘要

随着"互联网+"时代的到来,以及移动终端在各种类型高校当中的普及,传统的以课堂讲授为主的《绩效审计》授课模式受到了挑战,因此需要进行混合式标准化的教学模式的改革。这样,既可以满足高校进行教育改革提高教学质量的要求,同时也可以适应新时代背景下对审计人员提出的新要求。

  • 单位
    山西应用科技学院