摘要

<正>明天要上《画杨桃》这篇课文,故事取材于学生的真实生活,贴近学生的心理。故事内容是:"我"根据自己看到的,把杨桃画成五角星的样子,遭到同学们的嘲笑。后来,在老师的启发下,同学们真切地体会到从不同角度看杨桃,结果的确不一样。课文所讲的道理和文中老师的教育方式都引人深思。上课伊始,我在课件上展示了杨桃不同时期的图片,并说:"孩子们,你想看真实的杨桃吗?见证奇迹的时候到啦!"说完,我就从身后拿出一颗成熟的杨桃。