以听、评、磨课的方式进行民歌课堂教学的探索与研究。通过展现原生态民歌的视听冲击、激发富有情境的民歌想象、感知方言与民歌旋律节奏的密切关系、传承口传心授的民歌学习方式、体验载歌载舞的民歌形式、播种民歌即兴演唱的种子等方法，加强学生对传统音乐文化的热爱与认同感、提升民族自信与凝聚力。为音乐教师提供民歌教学参考，引发更多教师对民歌教学的关注和研究。
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