高职院校课程思政的设计与实施探析——以国际贸易实务课程为例

作者：赵伟

来源：现代职业教育, 2020, (33): 186-187.

• 课程思政
• 国际贸易实务
• 教学设计

课程思政已经作为重要的思政教育方面,要发挥与思政课程同向同行、协同育人、"三全育人"的重要作用。专业课程要以立德树人,提高专业人才培养质量为目标,结合课程特点,明确课程思政内容,从教学设计、教学实施、教师水平三个方面,提升课程思政水平。

• 单位
  青岛港湾职业技术学院