即使妈妈不改变，我仍可以去追梦——初中女生心理危机干预个案

作者：索玉贤

来源：中小学心理健康教育, 2021, (29): 23-25.

• 心理危机
• 抑郁症
• 接纳承诺疗法
• 初中生

一个15岁的女孩在学校心理筛查中被发现有严重心理危机,主要是由于不当的家庭教养方式和个体思维方式造成的,后被医院确诊为抑郁症。心理教师通过倾听、共情释放学生的消极情绪,整合认知行为疗法、接纳承诺疗法、团体心理辅导等技术,帮助学生驳斥并放下不合理信念,重燃对生活的希望。同时,与家长积极沟通,家校合作,为学生提供更好的成长环境。