<正>“几何图形初步”是“数、式”学习向“形”探究的过渡,是今后学习相交线、平行线、三角形等知识的基础,起着承上启下的作用.同学们在解决与“几何图形初步”有关的问题时,常常因缺乏空间想象力,没有动手实践经验,抓不住数学知识本质,几何原理不明晰,方法乱套等导致出错.现列举一些典型错误并加以分析,希望能帮助同学们在解决与“几何图形初步”有关的问题时减少错误出现.
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