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摘要
<正>我国高职院校数量众多、分布广泛，为国家培养技术型人才。当前，我国高职院校的校园文化建设明显存在功利化和同质化的现象，缺乏特色文化，使得千校一面，从而限制了高职院校校园文化的良性发展。当前，“文化强国”战略凸显“文化自觉”，并逐渐成为一种趋势，在此背景下，“文化自觉”帮助高职院校厘清如何构建自身的校园文化，从而强化自身的校园文化建设。本文以“文化自觉”为切入点,对我国当前高职院校校园文化建设中出现的问题进行了探讨,并提出相应的有效对策。
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<正>我国高职院校数量众多、分布广泛，为国家培养技术型人才。当前，我国高职院校的校园文化建设明显存在功利化和同质化的现象，缺乏特色文化，使得千校一面，从而限制了高职院校校园文化的良性发展。当前，“文化强国”战略凸显“文化自觉”，并逐渐成为一种趋势，在此背景下，“文化自觉”帮助高职院校厘清如何构建自身的校园文化，从而强化自身的校园文化建设。本文以“文化自觉”为切入点,对我国当前高职院校校园文化建设中出现的问题进行了探讨,并提出相应的有效对策。
