浅谈小学生日记选材的“小”与“巧”

作者：陈依含

来源：中国校外教育, 2019, (16): 39-40.

• 日记选材
• “小”
• “巧”

面对每天的日记写作,小学生有着天然的畏难情绪。学生怕写日记,应付差事,内容形式化、假大空的现象比比皆是。针对小学生日记选材的问题,对有关小学生日记选材的方法及角度进行了有益的探讨与指导。