“双一流”建设动态监测研究——基于首期世界一流大学建设高校

作者：刘静

来源：中国高校科技, 2022, (04): 6-11.

DOI：10.16209/j.cnki.cust.2022.04.035

• “双一流”
• 动态监测
• 世界一流大学建设

“互联网+”、大数据、云计算的高速发展，对高等教育评价提出了更高的要求。从各国以往组织的大学评价来看，存在周期长、指标多、主观性强等问题。在此背景下，“双一流”建设的评价改革受到广泛关注。实施动态监测是确保“双一流”建设过程管控、动态调整、全面管理的核心举措。文章在高等教育监测评估理论的指导下，利用指数的方法，以教育的内外部关系规律为指导，构建由建设基础指数、社会贡献指数、国际影响指数三个分指数组成的世界一流大学建设动态监测指数，并应用世界一流大学建设动态监测指数，以32所世界一流大学建设高校为例，模拟“双一流”建设动态监测的实施。

• 单位
  河北师范大学