在小学低年级语文识字教学中融入中华传统文化实践探究——以汉字故事为载体

作者：孙傲; 王越

来源：新教育, 2023, (17): 40-42.

• 识字教学
• 中华传统文化
• 汉字故事

在识字写字十分基础和重要的小学低段教学中，需要把汉字教学与中华优秀传统文化相融，而融入传统文化的要求就包含了汉字字形、字音与字义中蕴含的文化信息的教学任务。教学以汉字故事为载体，主要按照字源故事、汉字中的诗文书画与历史典故三个角度创编故事，让汉字文化融入课堂。