后疫情时期，网络教育资源何去何从？

作者：姜先登

来源：教育, 2020, (24): 1.

<正>新冠状肺炎疫情严重影响了广大群众的生活与生产。2020年2月初,教育部出于对学生健康的考量,推迟2020年春季学期开学时间,提出了"停课不停学"的倡议,鼓励学生在家中有效利用网络学习资源,进行线上学习。当疫情结束后,如何有效整合与利用疫情期间积累的"海量"网络教育资源将成为一个值得思考的问题。第一,注重网络学习资源的知识产权保护。关注网络教学资源的知识产权问题,保障教师以及相关机构的利益,是整合当下网络优质资源的必经之

• 单位
  西南财经大学